REGISTRO DIGITAL

Os blogs educativos são publicações que levam vantagem sobre as Home pages pela facilidade de criação, manutenção e publicação.
Os conhecimentos adquiridos pela turma durante os projetos de estudo, bem como as demais atividades, podem ser registradas no blog, sendo possível enriquecer os relatos com links, fotos, ilustrações e sons. Os blogs são usados com o objetivo de desenvolver o hábito de registro e para divulgar boas iniciativas. São estratégias que visam dar a palavra aos estudantes e desenvolver a sua criatividade. Uma ferramenta digital que possibilita investigar e intervir nos textos do aluno, fazendo comentários instantâneos ou mesmo ajudando-os nas pesquisas. Possibilitando-os serem autônomos e acima de tudo proporcionando o desenvolvimento de aprendizagens relacionadas ao letramento digital: pesquisar, publicar conteúdos, comunicar e aprender em rede.
Foi pensando na importância de trabalhar com blogs educativos que resolvi desenvolver essa atividade com meus alunos do 1º ano do ensino médio do período noturno, tendo como objetivo complementar as atividades desenvolvidas em sala de aula, com informações que permitam o aprofundamento dos temas, compensando a ausência de recursos pedagógicos em sala de aula. Na sequência com minha orientação, estimular o aluno a desenvolver a habilidade de buscar, organizar, estabelecer relações e interagir com os colegas.
Para a conclusão desse trabalho foram utilizadas duas aulas, sendo que na primeira ajudei cada aluno abrir seu blog e na segunda, eles fizeram uma pesquisa no GOOGLE a respeito da gripe suína e postaram no blog. Tiveram uma certa dificuldades, pois os mesmos não tinham domínio com essa ferramenta e nunca tiveram colocado links em seus textos. Mais percebi que todos gostaram, principalmente na hora que lhes ensinei a colocar links no texto pesquisado.

RELATORIO DE OBSERVAÇAO

Pude perceber, na atividade observada, que a maioria dos alunos participaram ativamente, conseguindo compreender o trabalho proposto pela professora. A mesma explicou com bastante clareza e a maioria deles conseguiram completar as atividades com êxito. Percebi que eles nunca tinham colocados links em texto, por isso tiveram uma certa dificuldades, mas acharam o máximo e o fizeram com a maior satisfação.

PLANEJAMENTO

DISCIPLINA: Língua Portuguesa
Público alvo: 1º ano – Ensino médio

OBJETIVOS:
- Levá-los a entender o que é blog e o seu uso;
- Desenvolver a habilidade de gerenciar informação.
- Desenvolver a habilidade de transformar informação em conhecimento.
- Evitar o trabalho redobrado do docente. Uma vez publicado você só precisa de aperfeiçoar.

ATIVIDADES:
- Cada aluno deverá abrir o seu blog:
- Pesquisar no google sobre o tema “gripe suína”:
- Postar no blog o conteúdo pesquisado com alguns links que direcionem para outras informações;

RECURSOS UTILIZADOS:
- Internet – pesquisa no google;

COMPETÊNCIAS:
Os alunos já têm habilidades em algumas noções de pesquisa na internet;
Dar oportunidades para abrir novas habilidades para estender o campo de pesquisa.

AVALIAÇÃO:
A avaliação será diretamente realizada no momento das atividades envolvidas no computador, avaliando a individualidade e o interesse de cada um diante do computador.